segunda-feira, 8 de julho de 2013
SEQUENCIA DIDATICA DA SERAFINA
Localizar, no texto, “Uma menina especial” as informações solicitadas.
1- Tudo começou no dia em que olhei para o rosto da minha irmã... Escreva um pequeno texto narrando o que poderá acontecer com a personagem?
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2. A história traz uma mistura de realidade com fantasia. Localize, no texto uma menina especial esse momento de fantasia.
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3. Leia o trecho:
―Agora Serafina precisava criar seu diário, para que ela pudesse registrar suas ideias‖
- A palavra em negrito é substituída, no trecho seguinte, por outra de igual sentido. Que palavra foi usada para substituí-la?
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Por que foi necessário fazer a substituição da palavra Serafina?
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4. Qual é o clímax (momento de maior tensão) da história?
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5. ―Certo dia Serafina escreveu um diário.‖
Retire o verbo da frase acima e diga se ele expressa algo que já aconteceu (passado) ou que ainda vai acontecer (futuro).
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Dispor as fichas com frases emendadas da quadrinha e com as palavras da quadrinha e pedir que os alunos organize-as de maneira correta e depois copiarem no caderno.
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